Iril fra Bardu er blitt nestleder for en organisasjon med over 20 000 medlemmer

Iril Myrvang Gjørv fra Setermoen ble i forrige uke valgt til ny nestleder i organisasjonen Pedagogstudentene. En organisasjon som jobber for å forbedre utdanningene til lærere og pedagoger i hele landet. Organisasjonen har over 20 000 medlemmer.

Gjørv forklarer at organisasjonen er studentorganisasjonen til Utdanningsforbundet. De er en fagforening for studenter som utdanner seg for å jobbe som lærere i skolen eller barnehagen. De jobber aktivt med å forbedre utdanningene ikke bare for at skolen skal få bedre lærere, men setter også fokus på at elevene skal få gode lærere.

Ordning for nyutdannede

Hun trekker frem et eksempel som skal illustrere det arbeidet de gjør. De har jobbet for å etablere en ordning som skal sikre at nytilsatte lærere skal få veiledning det første året de er i arbeid. Det skal bidra til mindre frafall av lærere.

– Det er mange som ikke jobber i skolen etter fem år. Man ser gjerne at mange lærere opplever det som tungt og for mye jobb, forteller Gjørv.

Tanken er da at erfarne lærere kan veilede nyutdannede lærere som ikke har opparbeidet seg samme erfaringsgrunnlaget. Pedagogstudentene ønsker også at veilederen skal ha en type utdannelse knyttet til nettopp det å veilede. Dette samarbeidet håper hun kan bidra til at lærere blir i skolen lenger.

Har med seg Bardu

Det å være fra et lite sted som Bardu, hvor alle kjenner alle, har hun tatt med seg i rollen på skolen og i jobb.

– Jeg bruker å føle at det å være fra Bardu, som er en fin bygd hvor jeg har sterk tilhørighet, er med meg i det meste jeg gjør, forteller Gjørv.

Det er verdifullt når hun møter elever som ikke kjenner til distrikts-Norge. Det er også relevant i møte med mange av medlemmene i Pedagogstudentene. Nettopp fordi det er mange av de under utdanning som kommer til å jobbe i distriktene.

Siste innspurt

Dette semesteret jobber Gjørv med å fullføre mastergraden i lektorutdanningen, hvor hovedfaget er samfunnsfag. Hun forteller at det har vært en spesiell tid og hun tror mange studenter føler det samme. De siste ukene har ikke studenter kunne bruke skolene som leseplass.

– Det er sikkert mange som synes det har vært vanskelig å konsentrere seg når man ikke kan gå på skolen. Jeg kjenner det jeg også, forteller Gjørv og viser til en undersøkelse som sier at åtte av ti studenter opplever denne tiden som krevende.

Gjørv tror og håper at de utdanningene Pedagogstudentene representerer har klart å tilpasse seg situasjonen. At skolene og universitetene har funnet løsninger hvor studentene får vist hva de kan på eksamen.